Սեպտեմբեր․Ուսումնական մեկնարկ Հոկտեմբեր․Աշխարհի երկրների դասակարգումըԱշխարհի քաղաքական քարտեզի ձևավորման պատմությունըՀամեմատական աշխարհագրական մեթոդ Նոյեմբեր․Գործնական աշխատանքՏրանսպորտ և կապՀայկական լեռնաշխարհի լեռնագրությունը Հունվար․Տավուշի մարզԼոռու մարզ Փետրվար․Գեղարքունիքի մարզՀՀ-ի խոշոր քաղաքները և մարզերըԳրավոր աշխատանքԿոտայքի մարզԳործնական աշխատանք Մարտ․Իմ արմատների պատմությունըՀՀ-ում առկա բնապահպանական խնդիրները Ապրիլ․Վայոց ձորի մարզԳրավոր աշխատանքԱրարատի մարզԱպրիլ… Continue Reading →
Սյունիքի մարզ Դասի պրեզենտացիա։ Սյունիքի մարզը բարձր լեռնաշղթաների, խորունկ կիրճերի, արագահոս գետերի, գեղատեսիլ ջրվեժների, թավշյա կանաչ սարավանդների, անտառածածկ լեռնալանջերի, քաղցրահամ ևհանքային ջրերի, բնական, պատմաճարտարապետական հուշարձանների, հանքային ու բնական հարուստ ռեսուրսների երկիր է: Երկրաբանական տեսակետից մարզի տարածքը մտնում է ԱլպՀիմալայան երիտասարդ… Continue Reading →
Էկո-նախագիծ․Սովորողների անհատական աշխատանք Մասնակիցներ- 9-րդ դասարանի սովորողներ և քոլեջի ուսանողներ Ժամանակահատվածը— Երկու ամիս Նպատակը— Սովորողների կողմից բարձրաձայնվող բնապահպանական խնդիրների ու նրանց առաջարկվող լուծումներ Ըթացքը․ սովորողների կողմից առաջարկվող բնապահպանական նախագծերի իրականացում վեր հանել առկա խնդիրները առաջարկել լուծման ուղղիներ Օտարալեզու ֆիլմերի թարգմանություններ… Continue Reading →
Վերլուծել Արարատի մարզի բնական պայմանների առանձնահատկությունները:Արարատ մարզի տարածքը մեծամասնությունը հարթավարային է, որը զբաղեցնում է 800-1000մ։ Մարզի լեռնային մասը զբաղեցնում են Գեղամա լեռների լանջերը։ Արարատի մարզում ամռանը շատ շոգ է լինում, երբեմն նրա ջերմաստիճանը հասնում է 40-42 աստիճան։ Ձմռանը լինում է… Continue Reading →
Արարատի մարզ Արարատի մարզՏարածքը՝ 2096քկմԲնակչությունը՝ 258,0 հազար(2017թ.)Կենտրոնը՝ ք․ Արտաշատ Արարատի մարզը գրեթե ամբողջությամբ, ֆիզիկաաշխար-հագրական տեսակետից, գտնվում է Արարատյան գոգավորության հատակային հատվածում՝ Արարատյան դաշտում (սարահարթ)։ Արարատյան գոգավորությունում գտնվող Արարատը տարածքի փոքրությամբ երկրորդն է, բայց խիտ բնակեցված մարզ է: Դրա համար զարգացման… Continue Reading →
1․ Ո՞ր շարքի մարզկենտրոններն են դասավորված հարավից հյուսիս հաջորդականությամբ.1) Եղեգնաձոր, Աշտարակ, Գյումրի, Արտաշատ2) Եղեգնաձոր, Արտաշատ, Աշտարակ, Գյումրի3) Արտաշատ, Աշտարակ, Եղեգնաձոր, Գյումրի4) Եղեգնաձոր, Արտաշատ, Գյումրի, Աշտարակ 2․ Ընտրել «մարզ – քաղաք» համապատասխանությունների ճիշտ շարքը. Տավուշի ա. Գորիս Արարատի բ. Մասիս Սյունիքի… Continue Reading →
Դասի հղում։ ԲնութագրելՎայոց ձորի մարզի աշխարհագրական դիրքի առանձնահատկությունները։ Նկարագրել Վայոց ձորի մարզի տնտեսության զարգացման նախադրյալները։ Նկարագրել Վայոց ձորի մարզի որևէ լքված գյուղ։ Առանձնացնել Վայոց ձորի մարզի հիմնախնդիրնեը։
Նախագծի նպատակը-սովորողներին ծանոթացնել ՀՀ բնապահպանական իրավիճակին, հանրապետությունում առկա էկոլոգիական խնդիրներին, վերհանում կոնկրետ օրինակներով, ուսումնահետազոտական աշխատանքների ներկայացում: Նախագծի ընթացքը-սովորողները ծանոթանում են ՀՀ-ի բնակլիմայական պայմանների առանձնահատկություններին, տնտեսության կառուցվածքին, դիտում են թեմային վերաբերող ֆիլմեր 1 2 Նախագծի արդյունքը-Սովորողները ռեալ պատկերացում են կազմում ՀՀ բնապահպանական իրավիճակի… Continue Reading →
© 2024 «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐԻ ՔՈԼԵՋ 3-2 կուրս — Powered by WordPress
Theme by Anders Noren — Up ↑